«Յուրաքանչյուր երեխա հենց սկզբից ունի սովորելու ձգտում, սակայն շատ հետաքրքրական հարց է առաջանում թե ի՞նչ է ժամանակի ընթացքում տեղի ունենում այդ սովորելու ձգտումի հետ և ինչու՞ է շատ հաճախ այն անհետանում: Այս հարցին պատասանելու համար կարևոր կլինի առանձնացնել դրդապատճառների երկու խումբ՝ արտաքին և ներքին» — իր զրույցն է սկսում հոգեբան Լուսինե Աղաբեկյանը:
