Մեկնարկ

Խորհրդարանական լսումների հետքերով.«Կրթության ոլորտի բարեփոխումներն ու ռազմավարական մարտահրավերները»

Խորհրդարանական լսումների հետքերով.«Կրթության ոլորտի բարեփոխումներն ու ռազմավարական մարտահրավերները»

2019թ․ դեկտեմբերի 20–ին ԱԺ գիտության, կրթության, մշակույթի, սփյուռքի, երիտասարդության և սպորտի մշտական հանձնաժողովի նախաձեռնությամբ անցկացվեցին խորհրդարանական լսումներ «Կրթության ոլորտի բարեփոխումներն…
«Ապրել՝ հրաշքին սպասելով․․․»

«Ապրել՝ հրաշքին սպասելով․․․»

Ի՞նչ եք կարծում՝ Ձմեռ պապ դառնալ կարող են բոլո՞րը․ համապատասխան հանդերձանք, փոխված ձայն և դու արդեն Ձմեռ պա՞պ ես․․․«Իհարկե, ոչ»,–վստահ…
Ծրագրավորում. զրույց թվերի լեզվով

Ծրագրավորում. զրույց թվերի լեզվով

Միքայել Հովհաննիսյան(«Մեկնարկ» ծրագրի խորհրդատու, արաբագետ, ԵՊՀ դասախոս) Միքայել Հովհաննիսյան-Եթե կրթությունը պատկերացնենք որպես մի ընդհանրական հոսք, սկսած՝ նախադպրոցական կրթությունից, ավարտած՝ տարբեր…
«Բարձրագույն կրթության և գիտության մասին» ՀՀ օրենքի նախագիծ. հոդված 17՝ Բուհ ընդունելությունը

«Բարձրագույն կրթության և գիտության մասին» ՀՀ օրենքի նախագիծ. հոդված 17՝ Բուհ ընդունելությունը

Ռոբերտ Սուքիասյան (ԿԳՄՍ նախարարության բարձրագույն և հետբուհական մասնագիտական կրթության վարչության պետ) Ռոբերտ Սուքիասյան -Նախապես ասեմ, որ ընդունելության պահանջների մեխանիզմների փոփոխությունը…
Արհեստ ունեցողը մինչև կեսօր է քաղցած մնում…

Արհեստ ունեցողը մինչև կեսօր է քաղցած մնում…

Արևիկ Վարդանյան(Երևանի հ.1 արհեստագործական ուսումնարանի կարիերայի կենտրոնի պատասխանատու) Արևիկ Վարդանյան — Ես ուզում եմ կարևորել երեխայի ստեղծագործ հմտությունները, որովհետև հնարավոր…
Նախասիրությունը՝ նախ և առաջ…

Նախասիրությունը՝ նախ և առաջ…

Միքայել Հովհաննիսյան («Մեկնարկ» ծրագրի խորհրդատու, արաբագետ, ԵՊՀ դասախոս) Միքայել Հովհաննիսյան-Շատ կարևոր է, թե ո՞վ և ինչպե՞ս է մշակում դասագիրքը: Դասագրքերի…
Տվյալագիտության զարգացման մակարդակը՝ «սև ոսկի» ժամանակակից աշխարհում

Տվյալագիտության զարգացման մակարդակը՝ «սև ոսկի» ժամանակակից աշխարհում

Աննա Բաբաջանյան(հանրակրթության պետական չափորոշչի վերանայման աշխատանքային խմբի համակարգող) Աննա Բաբաջանյան — Մենք հանրակրթության պետական չափորոշչի և առարկայական չափորոշիչների վերանայումը դիտարկում…
Ուսուցիչը պետք է ազատագրվի. Լուսինե Խառատյան

Ուսուցիչը պետք է ազատագրվի. Լուսինե Խառատյան

Հարց-Կրթական ոլորտի բարեփոխումները երկարատև ընթացք են ենթադրում: Իսկ ինչպե՞ս օգնել այսօ՛ր ավագ դպրոցում սովորող աշակերտին, այսօ՛ր աշխատող ուսուցչին: Լուսինե Խառատյան-Ինձ…
Ինչպե՞ս ընտրել մասնագիտություն…սիրո՛վ…

Ինչպե՞ս ընտրել մասնագիտություն…սիրո՛վ…

Հովհաննես Հովհաննիսյան (ԱԺ գիտության, կրթության, մշակույթի, սփյուռքի, երիտասարդության և սպորտի հարցերի մշտական հանձնաժողովի նախագահի տեղակալ ) Հարց-Երեք բան, որ կրթական…
Այսօրվա աշխարհը բազմաֆունկցիոնալ մարդու աշխարհ է. Միքայել Հովհաննիսյան

Այսօրվա աշխարհը բազմաֆունկցիոնալ մարդու աշխարհ է. Միքայել Հովհաննիսյան

Միքայել Հովհաննիսյան («Մեկնարկ» ծրագրի խորհրդատու, արաբագետ, ԵՊՀ դասախոս) «Փորձենք հասկանալ՝ ո՞րն է կրթության նպատակը. առաջին հերթին՝ աշխարհի մասին հնարավորինս շատ…
Back to top button