(«Մեկնարկ» ծրագրի խորհրդատու, արաբագետ, ԵՊՀ դասախոս)
Միքայել Հովհաննիսյան-Շատ կարևոր է, թե ո՞վ և ինչպե՞ս է մշակում դասագիրքը: Դասագրքերի մշակման ոլորտը պետք է դառնա խիստ մրցակցային, որպեսզի տարբեր կրթական մեթոդներ, տարբեր ուսումնական նյութեր նույն ոլորտի կամ նույն թեմայի կամ նույն դիսցիպլինաների վերաբերյալ, մրցակցելով իրար հետ, ձգտեն ապահովել լավագույն արդյունքը, իսկ լավագույն արդյունքը չափվում է շրջանավարտով:
(Եվրոպայի և աշխարհի չեմպիոն, աշխարհի գավաթակիր, օլիմպիական խաղերի արծաթե մեդալակիր, սպորտի վաստակավոր վարպետ)
Արսեն Ջուլֆալակյան-Ցանկալի կլիներ, որ ծնողները ուղղորդեին, ոչ թե միջամտեին երեխայի մասնագիտության ընտրության հարցում, խորհուրդներով ցույց տային, թե ո՛րն է ճիշտ, ո՛րն է արդիական, բայց չպարտադրեին: Ծնողի դերը՝ ստեղծել պայմաններ, որ երեխան հասկանա ճիշտ ուղին:
