«Պատկերների օգտագործումը միայն մեխանիկական երևույթ չէ։ Երբեմն դա այդպիսի ընկալում է առաջացնում նույն ուսուցիչների մոտ․ «քանի որ պետք է, պետք է օգտագործել»։ Այս տեսանկյունից են օգտագործում։
Հարցն այն չէ, թե որ պատկերն ենք օգտագործում, հարցն այն է, որ սովորողը սկսում է ավելի արժևորել նման փոքր դետալները։ Իսկ մեր կյանքի ժամանակը հիմնականում մսխվում է, երբ որ մեզ մոտ չկա այդ փոքր թվացող դետալների արժևորումը։ Ժամանակը միշտ հոսում գնում է, և բերում է հասարակություններին որոշակի հիասթափությունների․․․»։
«Սովորում ենք սովորել» բաց հարթակում կրթության մասնագետ, պատմություն դասավանդող Զոհրաբ Գևորգյանն է։
