«Սովորաբար մենք գիտելիքին վերաբերում ենք որպես առարկայական, փաստային մասով, բայց գիտելիքը ժամանակակից կրթական ուսումնասիրություններում, միտումներում ձևակերպվում է 3 հիմնական կոմպոնենտներով։ Դրանք իհարկե առարկայական, ակադեմիական տարբեր բաղադրիչներն են, մյուս սյունը վերլուծական հմտություններն են և երրորդը՝ շատ կարևոր, որը հաճախ մենք բաց ենք թողնում և չենք ընկալում որպես գիտելիք, դրանք անհատական որակներն են։ Այսինքն, երբ որ մենք բանավեճ ենք անում, խմբային աշխատանք, սովորողները սովորում են հանդուրժել մեկը մյուսի կարծիքը, սովորողները սովորում են համագործակցել իրար հետ։ Սրանք գիտելիքներ են, որոնք նա ևս սովորում է։ Ահա այս 3 կոմպոնենտներն են, որոնք միտված են նման ռազմավարություններով ձևավորել սովորողի մոտ գիտելիքի հավասարակշռված ընկալում և ամրապնդում»։
Հարթակում Զոհրաբ Գևորգյանն է։
